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        齐鲁师范万创娱乐网第四周在线教学典型案例之六——《国画》课程线上教学
        作者: 发布日期: 2020-03-23 浏览次数: 来源:教务处

        刘羽羽(美术万创娱乐网

        2020年面对突如其来严峻疫情,没有阻挡我们学习的脚步,为了响应国家停课不停学的号召,作为教师队伍的一员,当接到万创娱乐线上授课的通知后,我就开始积极部署课程教学的各项准备工作,回顾四周的在线教学课程,为了在特殊时期更好的为学生创造一个好的学习条件,针对专业课实践的特殊性我把我的在线课程总结为以下几个环节:一,课前预习准备要充分。二,课堂在线直播技法演示与学生技法互动交流。三,课下作业的监督。四,课后的反思与调整。

        一、对于专业技法课来说,在线授课的难点在于学生的接受程度及学生的回馈反应,我第一周的课是专业技法课—写意花鸟,教授的学生是从未接触过国画的初学者,那么课前的准备工作尤为重要,包括学生在画具上的挑选,在上课的前期就要准备充分,同时准备课前预习,把一些绘画资料提前发到班级学习微信群里,督促同学做好课前准备,保证课程能顺利进行。教师的课前准备也不能有半点马虎,我会提前部署好几周的课程进度计划,每一周都按计划要求进行,准备工作做得充分,后面的教学才会事半功倍。

        二、课堂技法在线直播,对于技法课来说,最重要的就是教学成果的检验,我们课程教学的目的是通过技法的演示与讲述,让学生能够自主的熟练掌握技法并呈现出完整的绘画作品。

        1.在教学软件的选择上,我选用了操作较为简单又符合我们课程要求的腾讯会议app,在给学生演示讲解后还可以和同学进行线上的互动,以语音的形式解答学生的问题,也可以课堂随机提问,防止同学们课堂疲劳,开小差,能够很好的模拟课堂教学,经过几周的教学,实践证明这样的教学形式是可行的,学生在不断的进步中更加激发了学习兴趣的形成。

        2.课下的教学互动在线上教学中也凸显了出来,尤其是在前一周的课后,学生会有很多的问题,针对学生的不同接受程度,线下会针对每个同学进行单独辅导工作,主要是以微信单独交流的方式,让学生尽快解决问题。

        3.每节课我都会采用线上作业逐一点评的方式来检验学生的学习成果,学生的作业我会要求同学把临摹的作品合并在一起,这样整体的问题很明显的暴露出来,也会先让学生来讲一讲在完成作业时遇到的困难,指出学生的缺点,并总结大部分学生容易出错的问题,在作业点评后为学生重复教学,反复强调,加深记忆,最后直至改掉问题。所以我总结出在线技法教学,需要教师要有耐心,要心细,针对不同同学想出相对应的方法,多鼓励学生,多激励学生,在大家相互进步的学习氛围里,激发学生学习兴趣,互相影响,互相进步,形成一个良好的学习习惯是至关重要的。

        三.线下作业监督,线下我们会利用微信学习群为学生不断更新上传学习资料,也会对学生在作业的完成上进行线下辅导监督,以便于个别同学可以及时的解决问题,达到更好的教学效果,对于个别同学的问题会针对性的回答教学,以语音,小视频的方式来进行解答。

        四、课后反思和调整每一门课程都需要教师在课后进行的必要工作,我这学期的课程都是国画技法课经过四周的在线课程教学,对于技法课来说在线教学最大的困难就是不能面对学生,不能及时纠正学生在技法运用上出现的错处,只能靠以往的教学经验,从学生的作业里找出一些隐性的错误痕迹,这是较难克服的。在作业的完成上,老师也要有耐心,对学生经常出现的问题加以纠正,最后达到良好的教学成果。

        虽然我们身处疫情困难时期,但我们相信通过老师与学生的积极配合努力,我们最终会是这场战役的胜利者。


        (编辑:李楠、李莉 编审:辛源)

         



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